学校初中部始终以创办小班化、国际化双语学校为目标，围绕学生能力体系，即中学生所应具备的学习能力、创新能力、观察能力、思维能力等综合能力的培养，开优质课程教育与国际化培养。
自2010年以来，学校在育英教育集团雄厚的资金支持下，以打造杭城“精品初中”为目标，依托建兰中学优质教学资源，实现资源共享、强强联手，围绕学生的能力体系开展以下精品课程打造：
①基础素养类：国家规定性学科课程。该课程是面向全体学生开设的基础性课程，旨在促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展，促成学生未来发展所需要的科学、人文素养。
②拓展深化类：包括学科拓展课程、学科应用课程、学科前沿课程、学习力培养课程，旨在培养学生在学好基础性课程之后进一步拓展深化，拓宽知识，培养兴趣特长，开阔视野，提高应用能力和生活品质。
③综合运用类：包括综合实践课程、学科交叉课程、活动体验课程，旨在培养学生综合运用知识，在实践中不断提高综合素养和研究创新能力，培养奉献和服务精神，强化社会公民意识。
④校本课程：学校注重校本课程的研究与开发，通过教学实践实现教法与学法的创新与变革，激发学生内驱力。学习是认知结构的组织和重新组织，是把有内在逻辑联系结构的教材与学生原有认知结构关联起来，在学生头脑中获得新的意义。
为了给有出国意愿的学生开辟一条赴世界一流大学留学的快捷通道，学校与加拿大知名中学合作办学，成立“直通北美课堂国际中心”，在初中部分设国际双语班。学校与世界著名学府加拿大多伦多大学教育学院在课程开发、教材编写、教师培训等方面进行深入合作。学生初中毕业后即可进入加拿大学习，可获得加拿大高中学籍和高中毕业（OSSD）证书，并与加国当地学生享受同等待遇，进入加拿大顶尖大学和美国、英国、澳大利亚等欧美国家的世界一流大学。
学校初中部以教学质量为第一生命线，积极探索学生“轻负担、高质量”的有效学习途径，重视基础，优化课堂教学设计，尊重学生的个体发展，深刻理解考试的深层意图是考查学生是否具备了掌握知识的能力，以素质教育作为课改目标。
小学部
初中部
高中部